第506章 角色的声音(第二更)
第506章角色的声音(第二更)
于东把杂志给了刘晔之后,自己就在练功房找了个椅子坐下,静静地看着学生们排练。
徐铮说得没有错,从无到有地排练一场话剧,对这些刚学表演不到一年的学生来说确实有些难度。
但是让于东欣慰的是,学生们的积极性都非常强,表现出了毅力以及对表演的渴望。
祖锋他们先定下来的是胡婧的角色,大家一致认为她比较适合演顾君。
顾君是四个学生中的一个,长得漂亮,家庭不美满,父母半离异状态,她本人长期在这样的环境下生活,性格比较叛逆。
她的角色定下来之后,祖锋跑来过来问于东:“老师,你看胡婧来演顾君,怎么样?”
刚才胡婧试了一段顾君的戏,于东也在旁边看了。
“形象比较合适,不过胡婧对这个角色的理解还有些偏差。”说到这里,于东皱眉想了想,又说:“又或者,不是对角色理解的问题,而是对演员这个职业的理解问题。”
祖锋不明所以,“老师,这话怎么说?”
胡婧也在旁边听着,她一听于东这话不太好,嘴就委屈地噘起来了。
于东见她噘嘴,皱眉道:“就你这心态,怎么当演员?”
胡婧吓了一跳,嘴也不敢噘了,只能眼巴巴地看着于东。
于东没再看她,继续说道:“顾君是一个非常叛逆的女孩子,她的家庭环境造就了她的性格,她这个人易怒,喜欢爆粗口,而且非常敏感。胡婧刚才试的这段戏,顾君和同学陈小光起了冲突,原因是陈小光的母亲四处跟人说顾君家里面的事情,让顾君感觉非常难堪。她跟陈小光拍着桌子说的那段台词,你们还记得么?”
学生们都挠了挠头,毕竟他们拿到剧本也没多长时间,又怎么可能把所有台词都记下来?
于东看了看胡婧:“胡婧,你记得么?”
胡婧支支吾吾地说:“记得一点。”
“你跟我说说,剧本怎么写的?”
“顾君说,没乱说?别人家的事情她这么关心……干什么,你这么听话,就……别跟我说话了。”
“这是我剧本的原台词?”
“我……记得不太清了。”
于东似笑非笑地看着胡婧:“我看你不是记不住台词,而是说不出口吧。”
“我……”
“我剧本写的原台词应该是:没乱说?别人家的事情她这么关心是不是犯贱!你这么听你妈的话就他妈给我滚一边去。”
“于老师记性真好。”张长江忽然拍了一记马屁。
于东看了这小子一眼,斥道:“滚一边儿去。”
张长江缩了缩脑袋,没敢再说话。
于东活了这么大把年纪,当然能看得出来张长江肚子里的小九九,这小子是喜欢胡婧,所以拐着弯帮胡婧解围。
不过于东这一声骂,也把胡婧吓得够呛,小姑娘忍不住旁边梅亭的身后缩了缩。
“胡婧,你是不是觉得这台词太粗俗,说不出口?”
“我不是……”胡婧想辩解,却不知道该怎么说,因为于东确实说中了她的心思。
她总觉得顾君的台词太粗俗了,顾君明明是个初中生,说话却都是粗口。
于东看出她有想法,说道,“你如果有什么不同意见,可以提。”
胡婧犹豫了片刻,终于鼓足勇气说:“老师,顾君的叛逆难道就不能是内在的,无声的么?非要表现得这么明显,又这么粗俗,是不是太刻意了?”
说完之后,她有些后怕地看着于东。
但是让她没想到的是,于东不但没斥责,反而笑了起来:“能提出自己的想法,很好,对一个角色的塑造,每个人都有自己的方法。但是你似乎忘了我在文学的戏剧性课上给你们说的了,戏剧的张力,在于冲突,在于矛盾,也在于夸张。特别是话剧,台下的观众没人能听到角色内心的想法,需要用具有张力的台词和肢体来呈现内容。”
“如果今天是写一本小说,我自然可以换一种方法来塑造顾君这个角色,给她更多的内心独白,给她加更多的旁人很难观察到的生活小细节,我也可以用大量的象征物来‘围猎’这个角色。这些东西,是作者可以用一支笔来实现的。但是,当你们站在台上,面对观众的时候,要考虑的是,观众是否能够观察到你们设计的这些东西。”
学生们都没说话,但是看他们表情就知道,于东的话,他们听进去了。
既然是排练,于东也不想耽误他们太多时间,又笑眯眯地说道:“戏剧方面的东西,我就多说了两句,至于表演上面的,我会跟崔老师说一声,让她来给你们调整一下。我倒是没想到,叫你们解放天性,到现在连几句粗口都说不出来。”
说完胡婧的事情后,也六点多了,于东跟徐铮说了一声,两人就离开了练功房。
出了练功房之后,于东笑道:“对这些学生的印象怎么样?”
“都挺好的,有些同学虽然底子差点,但是很有潜力,比如于老师你刚才批评的那个胡婧,虽然说是有脸皮薄放不开的问题,但是对角色的把握还是有的。即便以后她依旧放不开,只要给她找到合适的角色,也能表现得非常好。”
“但是上限也就在那儿了。”
徐铮点了点头,他深知于东这话没错,一个演员,如果角色被限定住了,那么上限绝对不会很高。
“这两天如果不急着回上沪,就多去指导执导他们吧,也跟他们多交流交流。虽然他们现在才是大一,但是说不定以后你们会有很多机会在一起合作。”于东笑着说道。
徐铮眼珠子转了转,他听出了于东的弦外之音,当即点头道:“我明白的。”
……
徐铮第二天没走,在金艺连续待了一个礼拜,每天定时定点地跑去跟跟表演班的学生排练《化雨》,还混了一个角色替补——化雨中学校长。
不得不说,经过历练的就是不一样,徐铮一出手,就跟其他学生区分开了,虽然他也才二十多岁,但是演一个五十多岁的中学校长一点问题都没有。
又因为他不是老师,在学生们面前没有架子,所以很快就跟学生们混熟了。
到了他要离开金艺回上沪的时候,表演班的学生还给他践了行。
其实于东让徐铮去指导表演班的学生排练话剧,一方面当然是想让表演班的学生从徐铮身上学到东西,得到进步,另一方面也确实想让徐铮跟学生们混熟,方便后面的合作。
《穿越时空的爱恋》要拍,男主角大概率就是徐铮了,至于女主角,现在于东心中有两个人选,一个是李冰,另一个就是胡婧。
但这也只是于东的想法,后面如何选角,他并不会过多干涉。
果然是余华,给他的台词改了,那一章就放出来了。
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于东把杂志给了刘晔之后,自己就在练功房找了个椅子坐下,静静地看着学生们排练。
徐铮说得没有错,从无到有地排练一场话剧,对这些刚学表演不到一年的学生来说确实有些难度。
但是让于东欣慰的是,学生们的积极性都非常强,表现出了毅力以及对表演的渴望。
祖锋他们先定下来的是胡婧的角色,大家一致认为她比较适合演顾君。
顾君是四个学生中的一个,长得漂亮,家庭不美满,父母半离异状态,她本人长期在这样的环境下生活,性格比较叛逆。
她的角色定下来之后,祖锋跑来过来问于东:“老师,你看胡婧来演顾君,怎么样?”
刚才胡婧试了一段顾君的戏,于东也在旁边看了。
“形象比较合适,不过胡婧对这个角色的理解还有些偏差。”说到这里,于东皱眉想了想,又说:“又或者,不是对角色理解的问题,而是对演员这个职业的理解问题。”
祖锋不明所以,“老师,这话怎么说?”
胡婧也在旁边听着,她一听于东这话不太好,嘴就委屈地噘起来了。
于东见她噘嘴,皱眉道:“就你这心态,怎么当演员?”
胡婧吓了一跳,嘴也不敢噘了,只能眼巴巴地看着于东。
于东没再看她,继续说道:“顾君是一个非常叛逆的女孩子,她的家庭环境造就了她的性格,她这个人易怒,喜欢爆粗口,而且非常敏感。胡婧刚才试的这段戏,顾君和同学陈小光起了冲突,原因是陈小光的母亲四处跟人说顾君家里面的事情,让顾君感觉非常难堪。她跟陈小光拍着桌子说的那段台词,你们还记得么?”
学生们都挠了挠头,毕竟他们拿到剧本也没多长时间,又怎么可能把所有台词都记下来?
于东看了看胡婧:“胡婧,你记得么?”
胡婧支支吾吾地说:“记得一点。”
“你跟我说说,剧本怎么写的?”
“顾君说,没乱说?别人家的事情她这么关心……干什么,你这么听话,就……别跟我说话了。”
“这是我剧本的原台词?”
“我……记得不太清了。”
于东似笑非笑地看着胡婧:“我看你不是记不住台词,而是说不出口吧。”
“我……”
“我剧本写的原台词应该是:没乱说?别人家的事情她这么关心是不是犯贱!你这么听你妈的话就他妈给我滚一边去。”
“于老师记性真好。”张长江忽然拍了一记马屁。
于东看了这小子一眼,斥道:“滚一边儿去。”
张长江缩了缩脑袋,没敢再说话。
于东活了这么大把年纪,当然能看得出来张长江肚子里的小九九,这小子是喜欢胡婧,所以拐着弯帮胡婧解围。
不过于东这一声骂,也把胡婧吓得够呛,小姑娘忍不住旁边梅亭的身后缩了缩。
“胡婧,你是不是觉得这台词太粗俗,说不出口?”
“我不是……”胡婧想辩解,却不知道该怎么说,因为于东确实说中了她的心思。
她总觉得顾君的台词太粗俗了,顾君明明是个初中生,说话却都是粗口。
于东看出她有想法,说道,“你如果有什么不同意见,可以提。”
胡婧犹豫了片刻,终于鼓足勇气说:“老师,顾君的叛逆难道就不能是内在的,无声的么?非要表现得这么明显,又这么粗俗,是不是太刻意了?”
说完之后,她有些后怕地看着于东。
但是让她没想到的是,于东不但没斥责,反而笑了起来:“能提出自己的想法,很好,对一个角色的塑造,每个人都有自己的方法。但是你似乎忘了我在文学的戏剧性课上给你们说的了,戏剧的张力,在于冲突,在于矛盾,也在于夸张。特别是话剧,台下的观众没人能听到角色内心的想法,需要用具有张力的台词和肢体来呈现内容。”
“如果今天是写一本小说,我自然可以换一种方法来塑造顾君这个角色,给她更多的内心独白,给她加更多的旁人很难观察到的生活小细节,我也可以用大量的象征物来‘围猎’这个角色。这些东西,是作者可以用一支笔来实现的。但是,当你们站在台上,面对观众的时候,要考虑的是,观众是否能够观察到你们设计的这些东西。”
学生们都没说话,但是看他们表情就知道,于东的话,他们听进去了。
既然是排练,于东也不想耽误他们太多时间,又笑眯眯地说道:“戏剧方面的东西,我就多说了两句,至于表演上面的,我会跟崔老师说一声,让她来给你们调整一下。我倒是没想到,叫你们解放天性,到现在连几句粗口都说不出来。”
说完胡婧的事情后,也六点多了,于东跟徐铮说了一声,两人就离开了练功房。
出了练功房之后,于东笑道:“对这些学生的印象怎么样?”
“都挺好的,有些同学虽然底子差点,但是很有潜力,比如于老师你刚才批评的那个胡婧,虽然说是有脸皮薄放不开的问题,但是对角色的把握还是有的。即便以后她依旧放不开,只要给她找到合适的角色,也能表现得非常好。”
“但是上限也就在那儿了。”
徐铮点了点头,他深知于东这话没错,一个演员,如果角色被限定住了,那么上限绝对不会很高。
“这两天如果不急着回上沪,就多去指导执导他们吧,也跟他们多交流交流。虽然他们现在才是大一,但是说不定以后你们会有很多机会在一起合作。”于东笑着说道。
徐铮眼珠子转了转,他听出了于东的弦外之音,当即点头道:“我明白的。”
……
徐铮第二天没走,在金艺连续待了一个礼拜,每天定时定点地跑去跟跟表演班的学生排练《化雨》,还混了一个角色替补——化雨中学校长。
不得不说,经过历练的就是不一样,徐铮一出手,就跟其他学生区分开了,虽然他也才二十多岁,但是演一个五十多岁的中学校长一点问题都没有。
又因为他不是老师,在学生们面前没有架子,所以很快就跟学生们混熟了。
到了他要离开金艺回上沪的时候,表演班的学生还给他践了行。
其实于东让徐铮去指导表演班的学生排练话剧,一方面当然是想让表演班的学生从徐铮身上学到东西,得到进步,另一方面也确实想让徐铮跟学生们混熟,方便后面的合作。
《穿越时空的爱恋》要拍,男主角大概率就是徐铮了,至于女主角,现在于东心中有两个人选,一个是李冰,另一个就是胡婧。
但这也只是于东的想法,后面如何选角,他并不会过多干涉。
果然是余华,给他的台词改了,那一章就放出来了。
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